A etapa municipal do Pacto Mineiro pela Alfabetização foi realizada em fevereiro, em Itabirito, reunindo mais de 200 professores e especialistas da rede municipal de ensino. A formação presencial aconteceu nos dias 3, 19 e 20 de fevereiro, na Escola Municipal José Ferreira Bastos, e teve como foco o fortalecimento das estratégias de alfabetização na idade adequada e a recomposição das aprendizagens nos anos iniciais do ensino fundamental I.
A iniciativa integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, programa do Governo Federal do Brasil que estabelece metas para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental. Em Minas Gerais, a ação é desenvolvida por meio do Governo de Minas Gerais, em parceria com os municípios.
Durante a formação, os educadores participaram de atividades voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas, análise de indicadores educacionais e aprofundamento de metodologias voltadas ao processo de alfabetização. A proposta é assegurar maior eficiência no ensino da leitura e da escrita, além de fortalecer o acompanhamento individual dos estudantes.
De acordo com a secretária de Educação, Iracema Mapa, a formação continuada desempenha papel estratégico no avanço da alfabetização. “A formação continuada é fundamental para garantir que nossas crianças avancem no processo de alfabetização com qualidade. O Pacto fortalece o trabalho desenvolvido na rede municipal de ensino e contribui para assegurar o direito ao aprendizado de cada estudante”, afirmou.
Regime de colaboração e metas para alfabetização
O Pacto Mineiro pela Alfabetização é uma iniciativa do Governo do Estado em regime de colaboração com os municípios. A proposta busca consolidar políticas públicas que assegurem que todas as crianças estejam alfabetizadas no tempo adequado, promovendo avanços estruturais na educação pública e fortalecendo a cooperação técnica entre Estado e municípios.
Entre as principais metas do programa estão a melhoria dos indicadores de aprendizagem, a qualificação do trabalho docente e o monitoramento contínuo do desempenho dos estudantes nos anos iniciais do ensino fundamental I. A formação presencial é uma das estratégias adotadas para garantir alinhamento metodológico e atualização constante dos profissionais da educação.
A próxima etapa do Pacto será realizada em abril, em Belo Horizonte, reunindo representantes municipais para dar continuidade ao processo formativo e ampliar o intercâmbio de experiências exitosas.
Impacto na alfabetização e recomposição das aprendizagens
A mobilização de mais de 200 educadores demonstra a abrangência da iniciativa no município e reforça o foco na qualidade da alfabetização como eixo central das políticas educacionais. A recomposição das aprendizagens, especialmente após os desafios enfrentados nos últimos anos, também está entre as prioridades trabalhadas durante a formação.
Especialistas destacam que investir na alfabetização na idade certa é determinante para o desempenho acadêmico ao longo de toda a trajetória escolar. Ao fortalecer as bases da leitura e da escrita, a rede municipal amplia as possibilidades de aprendizagem nas demais áreas do conhecimento.